生活與社會/公民與社會發展/通識教育科

長期目標

1. 培養學生自信、自重、自律、自立的精神。
2. 使學生具備廣闊的知識基礎，理解當今影響個人、社會、國家及全球日常生活的問題。
3. 培養學生成為負責任的公民，認同國民身份，並具備世界視野。
4. 教導學生尊重多元文化和觀點，並成為能夠慎思明辨、理性思考、反思和獨立思考的人。
5. 幫助學生掌握終身學習所需的技能，以面對未來的挑戰。

課程架構

初中課程以教育局生活與社會科為藍本，加以調適，讓學生對自身成長、人際關係和社會事務有初步認識。

高中課程則以教育局公民與社會發展科及通識教育科為藍本，加以調適，讓學生進一步接觸社會以及世界課題，培養他們成為有識見、負責任的公民。

課程目標

初中課程目標

• 增加自我認識
• 認識建立及維持良好人際關係的方法
• 培養同理心
• 建立關懷社會的意識

高中課程目標

• 了解社會、國家及世界的知識內涵
• 培養正面價值觀和積極態度
• 培養終身學習所需的技能
• 建立社會負責感及國民身份認同

學習活動

透過多元學習活動，我們希望豐富學生的生活體驗，同時也培養他們的各項共通能力。

參觀終審法院
參觀巴基斯坦小區，關懷少數族裔
參觀美荷樓，了解香港歷史
小型賽車拉力賽訓練共通能力
社會創業青年訓練營培養創意

校外比賽

模擬法庭比賽
中學生創業比賽(2015-16優異獎)

學習活動